Estudiando para las pruebas...

Este es mi primer año como PPVV en Illinois. Todavia quedan 3 meses para que acabe el curso y aunque puedo decir que sopesando lo bueno y lo malo, la experiencia esta siendo positiva, con un año he tenido suficiente. A mediados de julio me vuelvo para España.
Que tengas mucha suerte!!!

Gracias Valencians! Espero que la experiencia sea positiva para mí también si finalmente consigo pasar las pruebas. Un saludo y que termines bien el curso.

#2 Desearte toda la suerte del mundo y, ya sabes, dosis iguales de humildad y sinceridad en la entrevista, pero, sobre todo, mucha seguridad en lo que defiendes o atacas. Creo que se debe huir de la autocomplacencia y es bueno tener capacidad de crítica hacia lo que se tiene y hacia lo que se avecina. Conviene también saber contrastar ambos sistemas educativos y estar preparado. Ahora bien, creo que si te ofrecen (let's hope for the best) un puesto de profesor de primaria en una escuela elemental de Illinois, no debería ésto ser "muy" diferente de lo que haces en San Pedro como maestro, sólo que con un perfil más generalista y teniendo el inglés como base de la enseñanza de otras asignaturas. Y, por supuesto, dentro de otra cultura, metodología y ámbito socio-educativo. Un consejo: mucho énfasis en el "positive reinforcement" por parte del profesor y en el "cooperative learning" (sink or swim together) de los alumnos. En fin, lo dicho, mucha suerte en este largo proceso.

Gracias por los consejos. Lo de humildad por supuesto siempre por delante. No pretendo ser quién no soy sino hacer ver que tal y como soy soy el candidato que buscan... en fin, a ver qué tal! A ver si hay suerte y paso y me toca una tutoría de elementary... sería redondo!

te deseo lo mejor I teach. Esta bien tambien que sepas de lo dificil de este anyo. Pero si tengo que ser sincero, yo preferiria que le dieran la plaza a alguien que cumpliera la experiencia - como dicen las bases-pero que lamentablemente no tenga trabajo ni estabilidad laboral.

Hay un pequeño matiz, Gony:
Ten en cuenta que cuando un definitivo deja su plaza para ir allá donde le plazca, le viene SUPERBIEN a algun Interino que NO TENIA TRABAJO.

por supuesto Mikelius, y ojala se vengan todos!

pero estoy viendo como gente de aqui funcionaria se pira el primer anyo (si le toca un cole chungo) porque en espanya tiene la vida resuelta.. y quiza alguien mas puteao en espanya se quedaria los 3 anyos.

Por la misma de tres podriamos pensar en porqué deben tener continuidad en esos coles " no tan chungos " otros que SIMPLEMENTE lleva más tiempo ahi.Hacemos rotaciones? Cualquiera que se vuelve en un primer año, con la ilusión que se pone en ir tendrá sus razones. Ese bagaje ya lo ha sufrido en años de "puteo" como tu dices en su etapa de interino ( recuerda que la gente no nace funcionaria TRABAJA para conseguirlo) y no está mal puestos a pensar que los schools puedan manipular impunemente a la gente.
Pienso en la ida como una EXPERIENCIA que te enriquece y no como un SACRIFICIO.
Pero de ninguna manera veo que nadie deba tener más derecho MORAL a trabajar como PPVV.
Si me haces pensar mucho, estoy incluso convenciendome de que ya les está bien tropezar con algun hueso de vez en cuando

pero si yo estoy contigo.. ni te imaginas la "discusion" ayer con profes funcionarios que argumentaban que la experiencia les habia enriquecido 0 (cero) profesionalmente. En elgun caso personalmente a saber hasta donde tienen su aguante y su limite. Yo les decia que todo esto les servia para crecer tanto personal como profesionalmente.

Yo como funcionario estoy intentando aprender de cada detalle, profesional y personal. Y estoy aprendiendo muchisimo en este ultimo plano; sin embargo, en lo profesional me voy a llevar dos o tres ideas tan solo, muy a mi pesar.

Yave, ya se que no teneis ningun respeto ni credito por parte de la directiva, de la comunidad, de los padres ni de los alumnos.. pero es que el resto de trabajos (la gran mayoria) aqui no son asi. La conclusion a la que llegamos es que precisamente por vuestro perfil y experiencia, os meten a lidiar en colegios con los peores recursos, y claro ahi sale todo el mundo escaldado.

Hola I teach. Una pregumta ¿cómo te estás preparando el Nelson-Denny?

Toda la razon te doy, Gony, los propios profes de mi escuela reconocen que ellos no aguantan toda la vida dando clases. Que en pocos anos saldran del cole. La vida docente de un profe americano es corta.

Woow! Qué de respuestas. Vamos por partes.
Si la convocatoria está abierta para todo el mundo que cumpla los requisitos creo todos tenemos el mismo derecho a optar a la plaza. Otra cosa es que la situación actual no permita trabajar a mucha gente y hayan tomado la decisión de ir a buscar trabajo a EEUU mediante este programa. Ni a todos los que estamos trabajando nos van a dar la plaza y a todos los que no trabajan se la van a dar así que, y siendo un "pelín" egoista, voy ha hacer todo lo posible por irme y como bien dice Mikelius, dejaría mi puesto temporalmente para que un interino que quizá no trabajaba antes tenga la oportunidad de empezar a trabajar.
Decía lo de siendo un poco egoista en el buen sentido, nadie me ha regalado nada y siempre me gusta ponerme nuevos retos y avanzar, aprender, viajar y, creo, que esta experiencia me aportará algo bueno a pesar de lo malo que me pueda encontrar y de lo que ya estoy mentalizado.
Yo he tenido la "suerte" de poder trabajar en colegios chungos aquí y aprender mucho en poco tiempo (chungos me refiero a niños pegándose a matar en clase y no poder separarles, padres amenazando de muerte a profesores y un largo etc que no viene al caso). Si me voy es con la intención de estar los tres años, encuentre lo que encuentre, de todo se aprende. Además, que carajo, si es que me gustan los RETOS!! Llevo la peor tutoría de mi colegio (profesores de baja sucesivamente por que el grupo es dificil y padres con las uñas afiladas preparados para cualquier eventualidad) pero en dos años que llevo con ellos he conseguido mucho y hasta les echaré de menos cuando se marchen al instituto: sigo en pie y sin intenciones de darme de baja.
El tema de volverse el primer año también le puede pasar a otro que no tenga curro en España como dices, Gony, pero ya que esto es para todos pues todos a probar suerte.
Chic@s, no quiero crear polémica sólo expreso mi opinión ok? Que nadie se sienta ofendido que ya veo que en otras líneas del foro la gente va al cuello...
Cambiando de tema, Granusa, para prepararme el Nelson-Denny me compré un libro por internet de preparación y consejos para el examen, el problema es que no lo enviaban a España, así que lo pagué y puse la dirección de una amiga que tengo en California, después ella me lo envió contra-rembolso. No recuero la página pero si buscas por google lo encontrarás (no recuerdo que tardara mucho).
Gracias a todos por los comentarios y a disfrutar!

Pues en mi caso, en verano voy a volver a España sin ser funcionario ni tener trabajo alli. Probare suerte en la enseñanza privada ya que no llego a las opos para este año.
La experiencia en USA me esta enriqueciendo en el plano personal, por el hecho de conocer una cultura nueva, viajar, conocer gente, etc. Bueno, y tambien en lo profesional: aqui en USA he aprendido a currar un huevo y a hacer mas horas que un reloj, asi cuando vuelva me parecera mucho mas ligero. Comparando el curro de profesor aqui y en España, me quedo con España. Sí, cobraré un 20% menos, pero trabajando la mitad. En proporcion, la hora trabajada esta mejor pagada en España que aqui.

I teach, te puedo dar algo de info sobre el Nelson Denny:
1-El test de vocabulario. A mi (licenciado en filologia inglesa) me parecio bastante facil, para ti tambien deberia serlo.
2-La redaccion. Te dan 4 temas, eliges 1 y lo desarrollas, muy al estilo oposición. Lo malo es que escribir 500 palabras en 1h me parecio muy ajustado. Bueno, yo hice unas 450 y pasé el test.
3-Examen oral. Conversacion durante 10-15 minutos, hablando sobre temas personales y profesionales. Lo que buscan es que tengas soltura y te defiendas "medianamente bien" en ingles, no que tengas un ingles perfecto. Sencillito.
Resumiendo, el Nelson Denny no es nada del otro mundo. Donde realmente hay que echar toda la carne en el asador es en la entrevista.
Espero haberte ayudado.

Muchas gracias Valencias por los consejos sobre el examen. Espero que me sea también fácil aunque de todas formas estoy haciendo un superrepaso de todo lo que sé con un libro del Advanced (que ya aprobé en Diciembre).
Lo de la redacción, ahí tengo suerte, es lo que mejor se me da, estoy haciendo mi Tesis en inglés y la escritura la llevo bstante bien, el tiempo, como dices, puede ser lo que juegue en mi contra, a ver q tal. Hablar no tengo problema, he vivido en el extranjero un par de años, he trabajado en un cole in Inglaterra y de monitor de campamento en North Carolina, espero que llegue al nivel que piden.
Luego por supuesto, al MÁXIMO para la entrevista y que sea lo que sea...
Ya avisaré por aquí de cmo transcurre todo.
Suerte el año que viene para el tema del curro, ahora con los coles/IES Bilingües se está poniendo la cosa más fácil si se sabe idiomas.
Gracias de nuevo por los consejos y que disfrutes el tiempo que te quede en USA.

"escribir 500 palabras en 1h me parecio muy ajustado"

Se hace corto o que?

Creo que una hora será justito pero se puede hacer si se tiene claro qué se quiere escribir y ahí está el problema, a mi siempre me cuesta decidir qué quiero decir exactamente, estaré preparado!!

yo sobre el Nelson no se. Pero en segun que estados, el test escrito es al final, casi casi que me atreveria a decir que miran mas la "cantidad" que la calidad. En texas por ejemplo, el anyo pasao tiraron a un par por estrujarse la cabeza intentando escribir como 'chespir' y no cumplir con el requisito de las 500 palabras. Reiros vosotros de que los alemanes sean cuadriculados.. aqui si te dicen A es A a la fuerza y si no lo cumples, no lo quieres cumplir lo u otras historias no es su problema.

Yo no sé muy bien de qué van estos tests. Lo único que nos hicieron para Alberta fue escribir una redacción contado a) por qué queremos ser profesores o b) que explicaramos algún incidente en el aula y cómo lo resolvimos. Creo que no servía para nada, porque dudod mucho que para cuando me dijeron que me habían cogido les hubiera dado tiempo poco más que echarles un vistazo...

Hey Gony!! Si, 1h para 500 palabras me parecio poco tiempo. Tienes que pensar y escribir (bien) como alma que lleva el diablo! Estoy de acuerdo contigo en lo de la "cuadricularidad" de los americanos, joder que estrechitos que son!!

I teach_thus_I learn, pues si que está el patio mal en la Escuela Primaria. Por familiares que tengo enseñando a ese nivel, no creía yo que se dieran demasiadas peleas y episodios como el de las uñas afiladas de padres y madres para entrar al deguello del maestro/profesor de turno a este nivel. Holy cow!!! :)